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第133章 被嘲笑、讽刺（第3页）
把《长安合约》拿给几名重臣看后，大家纷纷鄙视杜荷。
太儿戏了！
白话文那是老百姓使用的，官方怎么能用白话文。
一旦使用白话文，帝国脸面何存，把脸都丢出国了。
古代官员、儒学大家、书生均以讲之乎者也为荣，认为那是高人一等。
“杜大人，这合约太儿戏了吧！这份合约一旦出世，帝国老脸会丢到东洋国，
受到诸多大儒的辱骂，天下人的鄙视。本官坚决反对，必须重新起草。”
高俭苦笑着建议道。
接下来，不用说，所有重臣，也就是李二的嫡系，全部反对，建议李二让杜荷重新来。
房玄龄虽没出声，不过，表情也很精彩。
“小兔崽子，为啥要使用白话文，朕不相信凭你的水平，会起草出这样让人笑话的合约，到底什么原因？”
李二质问道。
几位重臣出言讥笑、讽刺，杜荷却脸不变色，依然一付风清荡漾的样子。
杜荷任由大家数落，不啃声。
“陛下，微臣问大家一个问题，文字的作用是什么？”
杜荷淡淡的问道。
李二、重臣微微一愣！
那么简单的问题，有必要回答吗？
重臣们纷纷丢来藐视的眼神，一付本官与你不熟，别贴上来。
杜荷知道，李二及几位重臣不屑回答那样的问题。
因为太简单了。
说出来会丢人、损面子。
“陛下、诸位大臣，你们不屑回答本官的问题，那就让微臣来说吧。
文字最开始用于记录获得的猎物数量，慢慢发展为记录历史上发生的事件，
后又发展成为诗词，让人玩乐，最后成为一种传承沿续下来的一种方式等。
说白了，是记录各个时期的经济、政治、军事、文学等诸多方面的事件。
记录下来的东西要让人听得懂，让普通百姓听得懂。不是用来装逼的，难道学会文字显得高人一等吗？
会呤二句诗词就牛逼吗？
如国家方针政策，张贴出来百姓看不懂，有何用处？
就算识字的人，有多少看得懂那些八股文，一大堆之乎者也，百姓看得懂吗？
百姓看不懂，公布的各种国家方针政策有啥用？若是把那些经典、史记全部翻译成白话文，
学生学习起来非常简单，一看就明白，懂得道理，不是很好吗？
为何要装逼呢？
再说合约，那是二个国家之间搭成的契约。使用八股文的话，诸位敢保证是一个意思吗？
对文字理解的不同，会有好几种意思在里面。
为了避免出现不同的理解，造成严重错误，微臣使用白话文，有何错！”
杜荷掷地有声质问道。
李二傻眼了！
诸位重臣呆滞、傻愣！
全在考虑杜荷所讲的问题。
一下子，整个书房哑雀无声。
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